Wakati wa kuuliza mtoto swali juu ya jinsi siku yake ya shule ilivyokwenda, mtu mzima kawaida anatarajia kupata jibu wazi la kina. Mara nyingi, hata hivyo, utasikia kitu kama "Kawaida" au "Mzuri." Ili kuepusha majibu kama hayo ya monosyllabic, unapaswa kumsaidia mtoto kwa kuuliza maswali kama haya ambayo yeye hana uwezekano wa kujibu kwa neno moja.
Maagizo
Hatua ya 1
Ikiwa unataka kujua juu ya hali ya kihemko ya mtoto wakati wa mchana, unaweza kuuliza maswali ambayo hufafanua uzoefu wote mzuri na hasi. Hizi zinaweza kuwa maswali kama, "Je! Ilikuwa shule gani bora leo?" na "Je! ni nini kibaya zaidi leo?" Kwa kujibu maswali haya, mtoto wako anaweza kukuambia sio tu juu ya darasa zao, bali pia juu ya uhusiano wao na walimu na wanafunzi wenzako.
Hatua ya 2
Unaweza pia kujifunza juu ya uhusiano wa mtoto na wanafunzi wenzako kwa kuuliza maswali ya kuongoza juu ya nani atakayependeza zaidi kukaa kwenye dawati, kufanya kazi ya maabara, kushiriki katika shughuli za kijamii, n.k., na nani sio na kwanini.
Hatua ya 3
Walakini, watoto hawako tayari kila wakati kuzungumza wazi juu ya shida kwenye mahusiano, kwa hivyo unaweza kuja na aina ya mchezo kwa kuuliza maswali kama haya: "Fikiria ikiwa kesho watu kutoka sayari nyingine wataja kwenye darasa lako na kuamua kuchukua mmoja wako na wao milele. Je! Ungependa wachukue nani?"
Hatua ya 4
Ikiwa mtoto wako hana wenye nia mbaya darasani, lakini hana marafiki pia, na ana aibu tu kuanza mawasiliano, unaweza kumsaidia kwa njia ifuatayo. Muulize mtoto wako, kwa mfano, ni nani angependa kucheza naye wakati wa mapumziko, mmoja wa wale watu ambao hajawahi kucheza nao.
Hatua ya 5
Unaweza kutoa kuwasilisha kwa mtoto hali ambayo unamwalika mwalimu wake wa shule akutembelee. Je! Ni mambo gani ya kupendeza ambayo mwalimu wako angeweza kukuambia? Je! Itakuwa nzuri kwa mtoto kumwona nyumbani kwako? Maswali haya na yanayofanana yatasaidia kuelewa jinsi mtoto anahusiana na mwalimu fulani, ikiwa anajificha, kwa mfano, alama mbaya na ikiwa anahisi upendeleo wowote kwake.
Hatua ya 6
Wazazi wa wanafunzi wengi wa shule ya msingi mara nyingi huwa na wasiwasi mkubwa kwamba mtoto wao "hatachukua" lugha chafu shuleni. Inawezekana kujua juu ya hii kwa kumwuliza mtoto maswali yafuatayo yafuatayo: "Je! Mtu fulani alisema maneno ya kawaida yasiyo ya kawaida kwako leo?", "Je! Ni neno gani lisiloeleweka ambalo umesikia leo kwa siku nzima?"
Hatua ya 7
Unaweza pia kuuliza maswali kukusaidia kuelewa mapendezi na masilahi ya mtoto wako iwezekanavyo. Haya yanaweza kuwa maswali juu ya uzoefu wa kupendeza na wa kushangaza shuleni, kama vile: "Je! Umejifunza nini kipya leo wakati wa siku nzima?" Kwa kuongeza, unaweza kusadikisha swali na mada inayokupendeza, kwa mfano, historia au fizikia.
Hatua ya 8
Na juu ya vitu visivyopendwa tunaweza kuambiwa na maswali juu ya nini kilikuwa kizuri zaidi kwa mtoto leo, chini ya kukumbukwa, sio ya kupendeza, hata ya kupendeza.
Hatua ya 9
Mbali na masomo na uhusiano darasani, wazazi mara nyingi wanapendezwa na maswala ya lishe ya busara na inayofaa. Haiwezekani kwamba mtoto yuko tayari kukuorodhesha menyu ya kila siku kwenye kantini ya karibu, ni rahisi kujua ni sahani gani alipenda leo na ambayo haikupenda; nini kilikuwa kitamu na cha kuridhisha zaidi, na ni nini, labda, hakula kabisa.
Hatua ya 10
Mara nyingi, watoto wanaweza kuwa hawafurahii mahitaji fulani au hata maoni ya mwalimu juu yao. Basi unaweza kupeana kucheza aina fulani ya mchezo, ukimpa mtoto nafasi ya kujifikiria katika nafasi ya mwalimu. Muulize maswali ya kuongoza: "Ungekuwa mwalimu wa aina gani?", "Je! Ungefanya nini katika hali hii kama mwalimu na kwanini?"
Hatua ya 11
Kwa kuongezea, kuuliza maswali kunaweza kukusaidia kuelewa ikiwa mtoto wako ana maoni maalum darasani. Muulize ikiwa alipewa kubadilisha mahali na mtu, itakuwa nani na kwanini? Ni nini kinachovutia mtoto wako ambaye angependa kubadilishana naye? Kujibu maswali haya kutakusaidia kujifunza zaidi juu ya maadili ya sasa ya mtoto wako.
Hatua ya 12
Ni muhimu kwamba watoto shuleni wawe na uzoefu anuwai na wasibebeshwe masomo moja tu. Muulize mtoto wako ikiwa kuna kitu wakati wa mchana ambacho, labda, kilimfurahisha, kiliinua roho yake na kilikumbukwa sana.
Hatua ya 13
Kuuliza maswali ya kufafanua kuhusu miduara ya ziada na shughuli zingine za ziada, unaweza kuelewa jinsi mtoto wako anavyofanya kazi. Kwa hivyo, ikiwa anaambia kwa shauku kwamba alipata jukumu katika utendaji wa Mwaka Mpya, ambao alikuwa akiota kila wakati, wakati anafanya kwa urahisi na kwa raha - nzuri. Ikiwa sivyo ilivyo, ni muhimu kumwuliza mtoto ni nini katika shughuli za kijamii ambazo hapendi zaidi ya yote na kwa nini hayuko tayari kushiriki.
Hatua ya 14
Kuchagua sehemu za ziada na miduara kwa mtoto wako, haitakuwa mbaya kuuliza ni shughuli gani inayomvutia zaidi. Kwa mfano, unaweza kuuliza swali: "Je! Ni nini kingine ungependa kufanya zaidi ya shule?", "Je! Ungependa kujifunza nini, zaidi ya masomo ambayo unayo?"
Hatua ya 15
Kujibu swali juu ya nafasi unayopenda shuleni itakusaidia kujua jinsi mtoto wako yuko sawa kwa ujumla, ni shughuli gani na masomo gani yanayomvutia zaidi, na nini mwishowe humtia moyo.
